校对： 责编： 终审： 时间：2025-06-08 阅读：
学校积极推进学生学习成果导向的教学评价改革。按照“开发·内化·创新”教学模式三个阶段分别实施课前评学情、课中重检验、课后重达成，尤其是课后着重课堂教学目标达成评价，结课落实课程目标达成评价，根据评价结果持续改进教学。制定《教学工作规范》《教育教学质量标准》等一系列文件对各教学单位实施全方位、综合性考核评价，促进学院关注人才培养质量，保障人才培养目标达成。
