大中小学联手 打造思政“金课”

武昌理工学院举行思政课部集体备课研讨会

中南在线6月22日消息（祝琳 大通社记者陈丽丽报道）6月21日下午，武昌理工学院举行思政课部集体备课研讨会，校党委书记汪继平教授、通识素质教育学院院长蔡贤浩教授、江夏区乌龙泉矿学校陈娟校长、江夏区教研室思政课教研员万守洪出席会议，武昌理工学院全体思政课部和特色课部教师参加研讨会。会议由通识素质教育学院副院长李博豪主持。

办好思政课关键在教师，校党委书记汪继平教授对思政课部教师提出3点要求，一是要在思想上提高认识，思政课部教师要充分认识到思政课是落实立德树人的关键课程，作为思政课教师，责任重大；二是态度上要真学真信，要带着信仰学，要联系实际学，做到学思悟践融会贯通，知行合一；在工作上要贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，要站在培养担当民族复兴大任的时代新人的高度上，讲好每一堂思政课，把思想政治理论课打造成金课。

思政课部主任曾晓辉同志就思政课部集体备课方案进行说明，他表示集体备课是教学工作的基本要求，是解决教学过程中存在问题的有效途径，要创新集体备课形式，加强对青年教师的引导，组织教师相互听课、评课，打造金课。要充分利用新媒体提高思政课教学成效。他指出，思政课要从三个层面进行备课。一是要进行纵向备课，把大中小学教材联系起来，了解学生曾学过的内容，确定大学讲课的重点；二是要进行横向备课，要把大学里开设的4门思政课联系起来，避免讲学内容重复交叉；三是分课程背教材，明确每门课每个单元的重难点。

会上，江夏区乌龙泉矿学校陈娟校长、江夏区教研室思政课教研员万守洪分别就小学和初中、高中开设的思政课程进行介绍，简要解读了中小学开设的思想政治理论课的课程性质、教材内容、基本理念、课程设计思路、课程目标和课程内容。

思政课部张翠萍老师表示，了解各阶段思政课教学内容和方式有利于大学思政课改革，提高思政课教学质量。大中小学一体化建设始终围绕培养什么人、怎么培养人、为谁培养人这个根本问题，思政课老师要深刻把握大中小学一体化建设内涵，落实立德树人根本任务，要充分认识到身上肩负的光荣使命，要增强职业自信，以习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的提出的6点要求严格要求自己，用思想点亮学生的信仰，成为他们精神家园的耕耘者、守护者和引路人。她还表示，集体备课对于强化课堂教学实效，提升教学质量起到重要作用。就如何进行备课，张翠萍老师指出，作为思政课教师要背原著、背经典，要实时了解习近平总书记讲话精神和中央文件精神，结合教学内容，将讲话精神和中央文件精神融进课堂。要以教材为遵循，吃透教材、研究教材，把握教学的重难点。要因材施教，了解学生情况，有针对性地开展教学活动，激发学生学习的积极性和主动性。

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