中南在线讯（大通社记者 罗婧 报道）为了对学生进行党情国情社情教育、社会责任感教育、审美与人文素质教育、劳动教育和创新教育，进而提升学生素质，促进学生德智体美劳全面发展，武昌理工学院开设了大学生思想品德素质教育与实践课程。该课程于2020年被认定为省级社会实践一流课程。该课程有哪些特色和亮点，记者近日进行了采访。

据了解，该课程主要内容包括政治素质教育，社会责任感教育，审美与人文素质教育，劳动教育和创新教育五个方面，每个内容又设置若干个社会实践活动。课程内容既有理论导学，又有社会实践，主要以社会实践为主。学校制定了社会实践教学大纲和实施方案，建立社会实践基地，利用暑假时间，组织学生参加社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等社会实践，使学生在社会实践活动中受教育、长才干、做贡献，增强社会责任感。

武昌理工学院建立了以湖北为中心，辐射全国各地的48个社会实践基地，其中湖北省内有39个，省外有9个。社会实践基地主要以农村学校和城乡社区为主，基本满足社会实践课教学需要。通过真实体验的社会实践方式，让学生了解到实践的重要，增强社会责任感，全面提升大学生了解社会、适应社会、奉献社会的能力水平，自觉用实际行动诠释当代青年的责任与担当，争做担当民族复兴大任的时代新人。

据介绍，大学生思想品德素质教育与实践课程有四大特色，分别是实践育人一体化、课程内容体系化、活动项目精品化、课程考核规范化。实践育人一体化是指武昌理工学院将此课程纳入了人才培养方案，并制定了《社会实践测评办法》，出台了《武昌理工学院“固本工程”实施方案》进一步夯实“三全”育人基础。课程内容体系化是武昌理工学院经过15年的探索，初步形成的一套较为完整的实践育人教学内容体系。活动项目精品化是坚持学校整体布局、统筹规划、精心设计、注重实效的工作方针，结合学校学科专业特点，在往年成熟的项目基础上逐年推进，重点发力，全过程管理，形成了一个比较完善的工作链和一套成熟的工作机制。课程考核规范化是指根据出台的《社会实践测评办法》，对实践时长、实践类别、资料提交、测评标准和测评流程五个方面进行明确规定。为了提升实践测评的准确性和实效性，武昌理工学院于2017年引进“云班课”平台对本课程进行全程管控。

该课程负责人、马克思主义学院曾晓辉老师介绍，课程主要采取老师理论讲解和学生社会实践相结合的教学方法。在开展社会实践前，指导老师向学生讲解培养思想品德素质的重要意义、大学生思想品德的构成以及实践途径。然后学生在老师的指导下开展社会实践。学生社会实践的方式包括关爱留守儿童志愿服务、大学生讲“三农”政策、“知法普法”下基层、关爱残疾儿童、爱心支教、爱心帮扶等。学生可以通过参加这些社会实践活动，把所学的理论知识内化为自身的素质。

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